В частной школе «ЛУЧиК» многое сделано для того, чтобы учеба была в радость. Секрет успеха заключен в методах подачи информации. Во многом благодаря особому педагогическому подходу, ученики каждое утро спешат побороть остатки сна, чтобы не опоздать на занятия. Даже базисные учебные программы, соответствующие государственным стандартам, дополнены в "ЛУЧиКе" увлекательной подачей материала.
Особый интересу ребят вызывает усиление практической составляющей естественнонаучных предметов. Как важно для подростка наглядно убедиться, что из семечка, долго пролежавшего в школьной лаборатории, может произрасти молодой побег, а из простого куриного яйца при определенных условиях действительно вылупляются желторотые цыплята!
Методики и технологии, используемые в "ЛУЧиКе", направлены на то, чтобы наиболее полно раскрыть способности ученика. Программа развития учебной мотивации призвана максимально заинтересовать школьника, разжечь его любопытство, прививая таким образом "вкус" к учебе.
Дифференцированный подход позволяет ученику по своему усмотрению готовить либо реферат, либо проект или устный ответ. Специальные учебные проекты имеют важное преимущество: школьник самостоятельно выбирает и разрабатывает тему по тому или иному предмету. А если у ребенка есть склонность к конкретной профессии или учащийся спешит закончить за один год два класса, педагоги создают для него индивидуальную программу обучения.
Существующая программа профориентации позволяет определить склонности ученика к определенным профессиям.
Одна из эффективных возможностей ускорить изучение базовых курсов - модульное обучение. Эта технология позволяет освоить программы в сжатые сроки, сократив количество учебных часов и не потеряв при этом прочность знаний.
Методика погружения помогает исследовать предмет более подробно во время тематических недель и конференций, в процессе исследовательской и творческой работы.
Учителя преподносят знания в виде интересной, жизненно необходимой информации.Теория сразу же подкрепляется практическими занятиями. Не трудно организовать практику в области естественных наук - на уроках биологии, химии или физики. Но как вызвать у ребенка живой интерес, например, к художественному искусству или математике? Этой задаче верно служат:
- предметные недели,
- познавательные игры,
- конкурсы,
- соревнования,
- музейно-театральные экскурсии.
Специально созданные научные кафедры помогают развить навыки самостоятельной работы. Каждый учащийся в течение года обязан выполнить определенное число интересных, но далеко не простых научных и учебных проектов.
В то же время, нельзя ограждать ребят и от соревнований со сверстниками. Ученики «ЛУЧиКа» активно участвуют и побеждают в проектных конференциях, состязаниях и олимпиадах, проводимых другими школами.
